Forte de l’histoire des associations qu’elle fédère, l’ARIFTS assied sa légitimité sur :

- une expérience acquise depuis plus de cinquante ans,
- des pratiques de formation qui ont montré leur efficience,
- une capacité de l’appareil de formation à s’adapter aux évolutions du secteur social et à répondre de manière pertinente aux besoins de qualification,
- un partenariat avec le champ professionnel, les universités et le monde associatif,
- une inscription de l’appareil de formation en travail social dans le cadre des politiques publiques et des textes législatifs et réglementaires en vigueur.

Valeurs et finalités

L’ARIFTS a pour mission de former des personnes (stagiaires, étudiants, professionnels…) désireuses de s’engager ou déjà impliquées dans le travail social. Les actions de formation dispensées au sein des établissements se ondfent sur une même conception de l’action sociale partagée par les 3 associations fondatrices.
Elle vise la promotion de la personne et de sa dignité dans ce qu’elle a d’essentiel : son autonomie, sa liberté, son identité, sa sociabilité et sa citoyenneté. Ces valeurs ne prennent sens que dans la dimension collective d’un développement solidaire et durable.

 Consciente de la nécessité de doter les personnes formées d’outils qui leur permettent d’accompagner les personnes et les groupes dans leur globalité, en prenant en compte leurs compétences comme leurs difficultés (intellectuelles, psychiques, physiques, sociales, économiques…), l’ARIFTS soutient une approche de l’intervention sociale qui mise sur la reconnaissance de toute personne comme acteur premier de sa vie et comme acteur social légitime en prenant appui sur ses potentialités de développement.

L’ARIFTS partage ainsi les valeurs d’une société laïque garante d’un pluralisme fondé sur le respect des personnes, de leurs diversités culturelles, de leurs croyances et de leurs engagements. Conformément aux préconisations du CSTS dans son rapport de 2001 " Éthique des pratiques sociales et déontologie des travailleurs sociaux", elle est particulièrement vigilante :

- à la présence de la dimension de l'éthique et de la déontologie dans l'ensemble des cursus de formations de travailleurs sociaux.

- à l'apport des contenus juridiques et philosophiques nécessaires, lors des enseignements dispensés, ainsi que des références théoriques et historiques suffisantes.

- à l'institution et/ou au renforcement des temps d'analyse de pratiques dans le cadre des écoles.

Dans cette logique, les formations dispensées par l’ARIFTS assurent la qualification de travailleurs sociaux engagés :

- dans la lutte contre les exclusions et contre la maltraitance,
- dans la prévention et la compensation de la perte d’autonomie,
des handicaps et des inadaptations,
- dans la promotion de la cohésion sociale et du développement
social.

Ces trois missions leur sont légitimes ; aucune ne peut être occultée.

Ainsi, l’ARIFTS a la volonté de développer avec les acteurs eux-mêmes une coproduction de la formation et une réflexion sur les évolutions à conduire.

Positionnement associatif et missions

Aujourd’hui des mutations font évoluer les relations entre les différents acteurs de la formation (État, Région, Branches professionnelles, Organismes de formation en travail social, employeurs publics et privés, professionnels et étudiants, usagers de l’intervention sociale…) qui se trouvent désormais placés devant le défi d’apprendre à construire ensemble les dispositifs de formation indispensables au développement du secteur.

 
L’ARIFTS prend en compte ces mutations pour organiser sa gouvernance associative et ses modalités de fonctionnement. A cette fin, elle entend asseoir son action sur quatre engagements :

Inscrire la formation au travail éducatif et social dans le champ de l’économie sociale et solidaire. L’ARIFTS promeut une vie associative qui, à travers une gouvernance participative et démocratique, affirme la prééminence, dans son projet, du développement à la fois personnel et sociétal.

Coopérer à la conception et à la structuration d’une offre de formation concertée et coordonnée prenant en compte les besoins sociaux identifiés dans leurs dimensions locale, régionale et nationale, voire internationale. Cette démarche devra être conduite en lien étroit avec les professionnels du secteur, les acteurs associatifs, les usagers et les populations dans leur diversité.

Individualiser les modalités de formations des étudiants en prenant appui sur leurs potentialités et les ressources des collectifs auxquels ils appartiennent, dans une logique de recherche permanente de qualité de l’offre de formation.

Participer au débat public par l’affirmation d’une position sociale critique argumentée et s’appuyant sur une analyse partagée en étroite concertation avec les groupes d’acteurs tels que prévus dans les statuts.

Mise en œuvre du projet associatif

Au-delà de l'intérêt d'une structuration concertée de l’offre de formation au plan régional, l'ARIFTS affirme sa volonté de penser en commun les formations au travail éducatif et social avec l'ensemble des acteurs : financeurs, collectivités territoriales, employeurs, représentants des organisations professionnelles, équipes pédagogiques, personnes en formation, bénéficiaires de l’action sociale. Cette approche apparaît essentielle pour aborder les enjeux de la formation en tenant compte des territoires ou bassins d’emploi, des populations et des publics ainsi que des spécificités et des complémentarités des métiers et des formations du secteur éducatif et social. A cet effet, l’ARIFTS projette à partir des 5 établissements actuels un regroupement en deux instituts de formations multi-filières situés sur le site angevin et sur le site nantais.

Pour mettre en œuvre ce projet, l’association souhaite garantir le principe d’alternance spécifique aux formations du champ social en lien avec la place des milieux professionnels dans le dispositif de formation. Elle propose une offre diversifiée d’accès à la qualification et des formations tout au long de la vie. Elle organise les conditions d’une réelle articulation entre formation et recherche dans leurs dimensions de veille, de prospective et d’anticipation.

A cet effet, l'ARIFTS entend :

- promouvoir une offre globale de formation par l’accès aux qualifications du niveau V au niveau I dans ses diverses modalités, ainsi qu’aux formations continues et supérieures,

- engager des études et des recherches prenant en compte l’environnement social,

- participer à l'animation des milieux professionnels.

L’ARIFTS conduit  ces différentes activités :
- accompagnant l’évolution des pratiques et des métiers,
- en s’appuyant sur les branches professionnelles parties prenantes du dispositif de formation dans le cadre de l’alternance,
- en évaluant démocratiquement et contradictoirement les actions et leurs effets.

Evaluation

L’ARIFTS considère l’évaluation comme un outil indispensable à l’élaboration et au pilotage de sa politique associative. Elle se donne pour mission d’évaluer démocratiquement et contradictoirement son fonctionnement, ses actions et leurs effets.
L’ARIFTS souhaite utiliser l’évaluation et les débats qu’elle permet d’instaurer comme l’un des leviers de progression démocratique du fonctionnement associatif et comme moyen technique d’amélioration continue de la qualité.

Afin d’éviter une approche essentiellement techniciste et/ou marchande de la formation, l’évaluation relève d’une responsabilité partagée par les acteurs impliqués dans la formation, y compris les usagers de l’action sociale.

Il importe donc de co-construire des indicateurs d’activité quantitatifs et qualitatifs qui garantissent que la part des ressources régionales affectée à la formation des travailleurs sociaux est utilisée avec pertinence, cohérence, efficience. Il s’agira enfin d’en mesurer les effets.

Cette démarche constitue une approche globale permettant à l’association de rendre compte de son action au regard de la commande publique, en d’autres termes de son utilité sociale

Ce texte, soumis à l’approbation du Conseil d’Administration de l’ARIFTS en 2009, fera l’objet d’une actualisation régulière au vu des évolutions internes et externes à l’association.

J. LEBOT
Ex-Président ARIFTS Pays de la Loire

Projet Associatif approuvé par le Conseil d’Administration du 26 janvier 2009